Домашняя страницаДуиясписок

Руководящие работники ДУИЯ провели инспекцию работы в сфере трудоустройства выпускников

        С 15 апреля руководящие работники ДУИЯ провели ряд инспекционных мероприятий в сфере трудоустройства; часть мероприятий прошла в онлайн-режиме. Инспекция проводилась в целях дальнейшего стимулирования трудоустройства во время эпидемии и внедрения трехчастной системы ответственности: руководящие работники университета отвечают за работу факультетов, руководящие работники факультетов отвечают за работу на отдельных специальностях, преподаватели по специальностям отвечают за работу на низовом уровне. В инспекции приняли участие представители руководства партийной организации, отдела кадров, учебной части и отдела трудоустройства выпускников ДУИЯ.
        Во время инспекционных мероприятий руководящие группы по трудоустройству отдельных подразделений ДУИЯ рассказали о положении дел в сфере трудоустройства выпускников 2020 года, о ходе работы в этой сфере, об уже принятых специальных мерах, существующих трудностях и планах различных институтов и факультетов. Кроме того, они сообщили о ходе онлайн-обучения, обучении специалистов и подготовке преподавательского состава во время эпидемии. Затем работники отдела трудоустройства, отдела кадров и учебной части выдвинули предложения в отношении сделанных докладов.
        Руководящие работники университета высоко оценили работу институтов и факультетов по трудоустройству учащихся и выделили пять этапов последующих мероприятий: во-первых, необходимо, укрепляя политическую позицию, прилагать все усилия к реализации работы по трудоустройству учащихся, обеспечить внедрение трехчастной системы ответственности, мобилизовать энтузиазм руководителей факультетов, преподавателей групп и научных руководителей дипломной работы. Они должны координировать усилия по трудоустройству студентов с качеством профессиональной подготовки, обеспечивать готовность оказать помощь в профориентации,  ориентируясь на долгосрочное развитие нашего вуза и укрепление его имиджа. Кроме того, преподавательский состав должен вести разъяснительную работу по в отношении политики вуза в сфере трудоустройства. Во-вторых, необходимо предпринимать меры по стимулированию трудоустройства выпускников, включая использование внутренних и внешних каналов. Необходимо учитывать и отслеживать намерения выпускников в выборе работы, помогать выпускникам выработать здоровый взгляд на проблему поиска работы, помогать им лучше узнать свои возможности, рынок рабочей силы и своё место на этом рынке, чтобы  их  ожидания совпадали с реальным спросом и не были тщетными. Необходимо обеспечить поддержку трудоустройства выпускников из города Ухань и других ключевых групп выпускников, эффективно разрешать трудности с которыми сталкиваются студенты при трудоустройстве. В-третьих, надо использовать все ресурсы для расширения каналов трудоустройства и освоения новых возможностей. Необходимо в полной мере использовать ресурсы предприятий, где работают выпускники ДУИЯ, усиливая их роль в адресном трудоустройстве новых поколений учащихся, всемерно повышать показатели занятости выпускников в стране и за рубежом, поддерживать трудоустройство выпускников вузов на местных предприятиях низового уровня, а также поддерживать инициативы выпускников в научных исследованиях и инновационно-предпринимательской деятельности. Необходимо в полной мере реализовать государственную, региональную и муниципальную политику в сфере занятости, предоставить выпускникам максимальный спектр возможностей. В-четвёртых, мы должны открывать новые горизонты в сфере трудоустройства, исходя из реальной специфики профессионального образования студентов младших курсов и их идейно-политического воспитания, готовиться к обеспечению их занятости, эффективно внедрять работу по трудоустройству на всех этапах подготовки будущих специалистов, укреплять контакты с предприятиями, проводить углубленные исследования рынка, успешно решать задачи по предварительному анализу направлений занятости учащихся и их профессиональной подготовки. В-пятых, надо опираться на результаты работы прошлых лет, повышать уровень мероприятий в данной сфере, сотрудничать с Министерством образования КНР в мониторинге рынка труда и показателей трудоустройства выпускников, ежедневно обновлять данные о вакансиях, обеспечивая их достоверность. Кроме того, в ходе реформы Единого государственного выпускного экзамена руководящая группа университета также обсуждала работу по таким направлениям, как имидж нашего университета, подготовка специалистов, открытие новых специальностей и учебных курсов, построению педагогического коллектива.
        Университет придает приоритетное значение работе по трудоустройству выпускников, реализуя следующие принципы: руководители берут на себя личную ответственность, создание руководящих групп по трудоустройству на уровне университета и его подразделение, внедрение трехчастной системы ответственности, взаимодействие провинции и университета и факультетов, а также рабочих групп. Работа всего вуза строится на основе девиза: «первостепенное значение занятости выпускников, весь коллектива вуза участвует способствует трудоустройству выпускников на каждом этапе их подготовки». Руководители университета считают, что своевременный и эффективный контроль и осмотр играет позитивную роль в трудоустройстве выпускников 2020 года. (Пань Тинтин)