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2011-09-08 次
2009年以来，我校广大教职工以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的科教兴国和人才强国战略，爱岗敬业、为人师表、锐意创新、精心育人，以积极的工作态度、忘我的工作精神、大胆的创新实践，在教书育人、管理育人、服务育人的岗位上做出了突出贡献，涌现出一批先进个人和先进集体。根据大连市教育工会关于评选大连市第九届“三育人”先进个人、先进集体的通知精神，经学校基层推荐，教代会代表评选，校党委研究同意，报大连市教育工会评比审批， 2011年教师节前夕，我校日本语学院肖爽教授荣获大连市第九届“三育人”标兵，俄语系、科研处荣获大连市第九届“三育人”先进集体荣誉称号。（于东洋）
肖爽教授先进事迹链接：肖爽教授荣获大连市第九届“三育人”标兵，是从62个先进个人中由教育工会评选出的10名标兵之一。她从教二十余年特别是2009年以来，始终有着极强教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感，在营造良好育人环境，推进素质教育，提高教学质量等方面率先垂范,爱岗敬业，关爱学生，模范遵守师德规范，为人师表，受到学生的广泛认可与尊敬。她学风优良，治学严谨，在业内同仁中有很好的口碑。她自觉参与教学改革，积极推进素质教育，探索教学规律，曾多次主持教改项目，成果突出，具有学识魅力。她育人为本、德育为先，自觉加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，成为学生持久的良师益友。肖爽教授的优秀品质和人格魅力，影响着一届又一届的学生。她的爱在学生中不断传说，又在日本语学院不断地延续。她所在的教研室在她的带动和影响下，形成了团结、和谐、积极向上的集体氛围。同时，也积极促进了“三育人”在日本语学院的全面开展。肖爽教授曾多次被评为我校优秀教师、三八红旗手、工会优秀积极分子等称号。 俄语系先进事迹链接：育人为本、德育为先，以先进的理念自强其身。俄语系遵循“育人为本、德育为先”的教育理念，积极倡导“全面育人、全程育人、全员育人”，把学生看成学校生存之本、发展之本。推崇“先为人、后为师”，不仅做个好“经师”，更要做个好“人师”。团结友爱、精诚合作，以和谐的理念凝聚集体。多年来大家彼此互相关爱，亲如一家人。在就业指导方面，就业率连续多年均保持在96%以上。在辅导学生参加国家、省、市各种专业竞赛时屡次获得骄人成绩。爱岗敬业、无私奉献，以红烛的精神立德树人。“多一点关心，少一点冷漠；多一点服务，少一点指责；多一点奉献，少一点索取”，这是俄语系教师对自己的基本要求。大家都以“一切为了学生，为了学生的一切”为准则。 创新载体、拓展空间，以优良的环境培育人。俄语系开展了“门文化”、“楼道文化”。组织学生参加各种社会实践、读书、智力大比拼、文体竞赛、外语角等活动。先后实行了班长“值周制”、“学生干部轮换制”、“研究生助教制”、“导师制”。与时俱进、积极进取，以无悔的业绩成就辉煌。在全体教师的不懈努力下，出色圆满地完成学校交办的各项任务，多次荣获全国、省、市荣誉称号。俄语学科被评为辽宁省高水平学科和一流学科；俄语专业被评为教育部国家级特色专业；俄语教学团队被教育部授予国家优秀教学团队；俄语中心作为中国惟一获奖单位被授予特殊贡献奖。孙玉华教授荣膺俄罗斯联邦政府颁发的“俄语教育突出贡献奖”，并由中俄两国政府总理亲自颁奖。 科研处先进事迹链接：2009年以来，根据国家教育总工会提出的“三育人”方针政策，按照学校的整体部署和具体要求，科研处在认真学习“三育人”理念的基础上，使我校教育科研工作不断繁荣和发展，为教书育人、管理育人、服务育人做出重要贡献。依托特色，集中科研力量，提升育人竞争力。整合外国语言学、外国文学、外国文化及比较文化研究领域的力量，打造特色研究方向，形成我校整体研究优势，提升在“三育人”工作中的科研竞争力。健全制度，修订管理文件，完善育人保障机制。修订系列科研管理文件和奖励措施，充分发挥科研处管理育人，服务育人职能。使我校的科研工作真正实现了有法可依，有章可循，有据可查。搭建平台，加强学术交流，打造优秀育人环境。2009年以来，先后举办“第四届中国外语教学法研讨会”等在国内外有较大影响的学术会议30余场，为全面开展育人活动营造了优秀的环境氛围。深入教育一线，争做育人活动先锋。以张雪教授为代表的四位优秀教师深入到本科及硕士研究生教学一线，在教书育人活动中率先垂范，发挥先锋模范作用。由于近几年来科研处事迹突出，因此，成为我校有史以来第一个跻身大连市“三育人”先进集体行列的科研单位。
责任编辑：徐 莉
