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2012-05-18 次
为进一步加强青年教师队伍建设，提高青年教师的业务素质和教学水平，促进青年教师间的相互学习和提高。5月16日下午，教务处、组织人事部联合召开2012年青年教师教学经验交流会。会上，在2011年市级、校级青年教师教学比赛中获奖的三位教师代表围绕如何提高青年教师教学水平与各位老师展开了交流和互动。2007年以后新入职的近70名青年教师参加了交流会议。组织人事部副部长谢广宜参加会议并讲话，会议由教务处副处长王科主持。 市级青年教师教学比赛三等奖、校级青年教师教学比赛外语组一等奖获得者、日本语学院王猛老师用生动的教学案例重点讲述了在课堂上如何提高学生学习积极性。他结合自身教学经验认为，课堂教学要随时关注学生的情感因素，关注学生的反应，树立良好的教师形象。市级青年教师教学比赛三等奖、校级青年教师教学比赛非外语组一等奖获得者文化传播学院李大博老师以六个追问作为开场，讲述了“好课”的概念、标准和基本特征，并从自己教学经验出发，就如何上“好课”与老师们展开了互动探讨和交流。校级青年教师教学比赛外语组二等奖获得者、软件学院刘鑫老师从课前准备、课上讲授两方面分别为大家介绍了如何备好课、讲好课，并根据所讲授的计算机专业课程，重点介绍如何培养学生的实践能力。三位老师深入浅出、幽默风趣的发言受到了大家的欢迎和认可，交流会氛围活跃而融洽。 谢广宜副部长在讲话中指出，学校十分重视青年教师的培养和提高工作。通过组织开展校内外教学比赛、教学法培训、课程专题研讨会、国内外进修等培训形式促进教师专业技能和业务水平的提高。为更好地实施人才强校战略，学校于2011年出台了《2010-2020年大连外国语学院人才发展规划》，制定了具体的青年教师培养措施，包括技能培训、业务培训、专业培训等方面。针对青年教师在教学中存在的工作经验少、心理准备不足等问题，谢广宜副部长要求大家在教学工作中妥善处理好五种关系：一是要处理好青年教师群体收入相对不高和压力相对较大的关系；二是要正确对待荣誉和地位；三是要处理好眼前利益和长远利益的关系；四是要处理好与同事、领导的关系；五是处理好家庭和工作的关系。 王科副处长表示，希望各位老师能够从自身做起，进一步树立教书育人的使命感和责任感，加强学习，在学校提供的培养平台上进一步提高自己。他要求各位青年老师积极转变教学观念，正确处理好教学与科研的关系，不断探索和实践新的教学方法，积极运用现代化教学手段，有效推动教学模式的改革，进一步提高教学水平和教学效果，在自我价值实现的同时，为学校的发展做出贡献。（洪明）
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