我校召开党委常委会专题研究本科教学工作

    3月22日下午，校党委召开党委常委会，专题听取我校本科教学工作情况汇报，并对进一步加强和改进本科教学工作的思路和举措进行研究。全体校领导以及教务处负责人参加了会议。会议由校党委书记刘玺明主持。

    会议首先听取了教务处关于我校本科教学工作情况的汇报以及优化专业结构，探索和打造特色人才培养模式，加强精品课程与优质教学资源建设，加强大学生创新精神和实践能力培养，加强中青年教师队伍建设，加大教学质量保障体系建设力度，加强教学管理能力等七个方面的改进措施。会议充分肯定了学校本科教学工作取得的成绩，并对本科教学工作存在的问题和改进措施进行了深入研讨。

    会议强调，人才培养是学校的根本任务，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。会议对进一步加强和改进我校本科教学工作，提高人才培养质量提出了四点要求。一是主动适应经济社会发展，进一步明确人才培养目标。伴随着中国经济从高速增长步入中高速增长的新常态，高等教育亦呈现出更加注重内涵发展，更加注重特色发展，更加注重创新发展，更加注重需求导向的新常态。面对经济社会发展带来的新挑战，学校应遵循社会发展对高层次人才的不同需求，结合辽宁高等教育普及化特点、学校“教学研究型”大学的目标定位和学校办学优势与特色，重新审视我校的人才培养定位和各个专业的人才培养目标，调整细化不同学科人才培养规格，提升人才培养品质与社会需求的契合度，提高毕业生在就业市场的竞争力。二是牢固树立以学生为本、促进学生全面发展的教育观。要坚持立德树人，坚持全员、全方位、全过程育人，形成全校重视人才培养和重视教学的校园文化。要遵循教育规律和人才成长规律，鼓励学生兴趣和特长的发挥，强化以学生为中心的教育观。要高度关注教师职业规划，重视教师教学水平和研究能力的提升，鼓励教师教研相长、教学相长，完善教师分级分类聘任和考核制度，正确处理教学和科研的关系。三是积极探索构建多样化人才培养模式，围绕学校人才培养目标和社会需要，注重因材施教。积极推行按大类培养，拓展订单式、校企合作人才培养方式。用好互联网，拓宽课堂教学模式，探索慕课、微课等新型教学模式，倡导探讨式、讨论式学习，促进学生自主学习和合作学习，培养学生独立思考能力和创新精神。修订2015年版人才培养方案时，课程设置要体现出我校特色，使学生知识结构和能力素质适应经济社会发展。以教育部本科教学水平审核评估工作为契机，建立区别化专业建设标准。加强新专业建设力度，发挥外语特色，适当增设小语种专业。四是加强领导，积极搭建科学的人才培养平台，为之提供组织和制度保障。成立深化教育领域综合体制改革领导小组，深入研讨院系设置与调整方案，创新教学管理机制和学生事务管理机制，完善内部教学质量评价体系和保障体系。会议决定教务处增设教学质量监控科，加强对本科教学工作的日常监管，并启动本科教学质量提升工程，为学校本科教学工作提供强保障。

    会议号召，全校上下要进一步统一思想、提高认识、加强协作，牢牢把握本科教学工作基础地位不动摇，进一步加强教学研究与改革，锐意进取，扎实工作，不断提高教学工作的制度化、规范化、科学化水平，切实推动学校本科教学工作再上新台阶。（杨慧）

责任编辑：孙梅轩