Председатель КНР Си Цзиньпин в марте 2019 г. в Пекине председательствовал и выступил с программной речью на симпозиуме с участием педагогов идейно-политического цикла. По случаю третьей годовщины данного симпозиума, в целях тщательного изучения и внедрения решений программного выступления, интеграции указаний по борьбе с эпидемией и идейно-политического воспитания, всестороннего внедрения идей сборника «Си Цзиньпин о государственном управлении» на разных языках на уровне вузов, учебных пособий и аудиторной практики (т.н. «Программа тройного внедрения»), постоянного повышения эффективности и качества идейно-политических занятий и идейно-политической работы в учебном процессе, во второй половине дня 11 апреля в университете прошло совещание по повышению качества идейно-политических занятий и эффективности идейно-политической работы в учебном процессе на фоне противодействия эпидемии. В работе мероприятия приняла участие ректор ДУИЯ Лю Хун, в качестве ведущего выступил проректор Чан Цзюньюэ; всего мероприятие собрало более 90 представителей соответствующих отделов и учебных подразделений, а также заведующих кафедрами.
Ответственное лицо учебной части рассказал о прошедшей проверке хода процесса реформ и инноваций в сфере идейно-политических занятий нашего университета, а также о прогрессе в работе на уровне бакалавриата. Были предложены задачи для следующего шага работы, в том числе, предложение сосредоточиться на уровне бакалавриата на трех аспектах: таких как усиление аудиторной работы, создание действенного механизма реализации «Программы», продвижение воспитательного и исследовательского сотрудничества на пространстве Северо-Восточного региона КНР, а также дальнейшее проведение работы по реализации «Программы» для достижения практических результатов. Ответственный докладчик от отдела аспирантуры обобщил достижения работы по «Программе» на уровне послевузовской подготовки на текущем этапе, предложив задачи для следующего шага работы: повышение качества дисциплин и учебных пособий, связанных с «Программой» для аспирантов на основе проблемно-результативной ориентации, усиление ведущей роли преподавателей, повышение качества внеаудиторных идейно-политических занятий, а также постоянное повышение качества и эффективность работы в сфере развития предпринимательской и инновационной активности.
Докладчик от Института марксизма рассказал о ходе идейно-политических занятий, в которых реализовались указания по противоэпидемической работе. Институт японского языка, Институт английского языка, Институт русского языка и Высшая школа перевода соответственно представили доклады о создании показательных дисциплин, исследованиях хода реформы образования, подготовки серии учебных пособий «Понимание современного Китая» и внеаудиторных мероприятиях, связанных с Программой.
Проректор ДУИЯ Чан Цзюньюэ подвёл итог по реформе в сфере идейно-политических занятий и идейно-политической работы в учебном процессе нашего университета. Он подчеркнул, что нам надо придавать большое значение не только обучению языковых навыков, но и идейно-политическому воспитанию и всестороннему развитию учащихся; преподаватели иностранных языков должны развивать не только базовые знания и навыки, но и ориентироваться на развитие всесторонних способностей и интеллектуального творчества, вооружиться результативно-ориентированной концепцией образования и перейти на модель всестороннего личного развития учащихся, в котором обучение языку органично связано с формированием человеческого содержания. Необходимо и в дальнейшем внедрять идейно-политическое образование, идейно-политическую работу в учебном процессе, продвигать «Программу трёх внедрений» в нашем университете, сосредоточить внимание на эффективности образования, приложить усилия к повышению качества дисциплин и реализации проектов, а также бороться за постоянное повышение уровня профессиональной подготовки.
В ходе мероприятия с речью выступила ректор ДУИЯ Лю Хун. Она выразила поддержку мерам в сфере идейно-политических занятий, идейно-политической работе в учебном процессе и достижениям по «Программе трёх внедрений» на текущем этапе, а также практическому опыту учебных подразделений в этой сфере. Она отметила, что внедрение идейно-политического воспитания во все процессы подготовки специалистов и идейно-политическую работу в учебном процессе является славной миссией и большой ответственностью образования в области иностранных языков в новую эпоху, а также важной задачей подготовки патриотичных, международно-ориентированных специалистов высокого уровня. Лю Хун выдвинула три требования к повышению качества идейно-политических занятий и идейно-политической работы в учебном процессе на фоне развёртывания профилактики и борьбы с эпидемией: во-первых, мы должны усилить идейно-политическое обучение, постоянно укреплять политическую сознательность, следовать в образовании верным политическим курсом, претворять в жизнь линию Партии в области образования. Управленческие кадры и все преподаватели должны тщательно изучать и проводить в жизнь указания Си Цзиньпина в сфере образовании, изучать фундаментальный труд «Си Цзиньпин о государственном управлении», постоянно повышать качество процесса реформ и инноваций идейно-политических занятий и идейно-политической работы в учебном процессе, всесторонне повышать общепедагогические качества преподавателей. Во-вторых, сплачиваясь вокруг общей цели нравственного воспитания, постоянно повышать идейно-политическую подготовку на уровне всего университета, на уровне учебных дисциплин и подготовки специалистов. Необходимо ускорить составление учебных пособий, развития дисциплин, реформы преподавания и других проектов, связанных с «Программой» для достижения высококачественных результатов. В-третьих, необходимо усиливать теоретическую работу, а также постоянно внедрять инновационные способы и методы преподавания идейно-политических занятий и идейно-политической работы в учебном процессе. Мы должны учитывать особенности наших специальностей и активно строить платформу сотрудничества с университетами Северо-Восточного региона КНР, проводить обучение и обмен опытом в данной сфере по различным дисциплинам и профессиональным областям. Необходимо усилить работу по совершенствованию системы оценки эффективности идейно-политического воспитания, сформулировать научную и разностороннюю систему такой оценки, создать и совершенствовать механизмы стимулирования, а также усилить поддержку отличных достижений в процессе реформы идейно-политических занятий и идейно-политической работы в учебном процессе.
Прошедшее совещание раскрыло дальнейшие шаги и требования в сфере реформы и инноваций идейно-политических занятий и идейно-политической работы в учебном процессе нашего университета в новую эпоху, что поможет в продвижении вперед и развитии в указанных направлениях.
Оригинальный текст: Чжан Цимин
Перевод: Ван Сюэни
